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Proyecto servicios de proximidad: una apuesta por
el empleo y la calidad de vida |
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¿Qué
es?
Es un Programa Operativo Plurirregional de Fomento
del Empleo, llevado a cabo por el Instituto
Municipal de Empleo durante los años
2002 y 2003, que tiene como finalidad contribuir
al desarrollo del empleo impulsando la empleabilidad,
el espíritu de empresa, la adaptabilidad,
la igualdad de oportunidades y la inversión
en recursos humanos. Todo ello, a través
de la cualificación de mujeres en el ámbito
de los servicios de proximidad.
Etapas:
El proyecto consta de dos niveles:
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Nivel
básico: Se impartió
una acción formativa de auxiliares
de ayuda a domicilio, especializado en servicios
de proximidad con el objetivo de
mejorar la empleabilidad de las alumnas y
facilitar su inserción profesional |
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Nivel especializado:
Se realizó un curso de gestoras
de entidades y empresas de servicios de proximidad,
con el objetivo de capacitar profesionalmente
a las alumnas para que puedan desarrollar
funciones de gerencia de empresas y entidades
de servicios de proximidad. |
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| Todas
las programaciones incluyen acciones de formación
complementaria en igualdad de oportunidades,
medio ambiente, prevención de riesgos
laborales y nuevas tecnologías. |
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Ayudas
Todos los cursos del proyecto constan de un desarrollo
teórico-práctico, en el que se imparten
las materias específicas de intervención
y de prácticas becadas con una cuantía
que será como máximo del 75%
del salario mínimo interprofesional
vigente en cada momento, en centros de trabajo pertenecientes
a las entidades que colaboran con el proyecto a
través del establecimiento de convenios de
cooperación educativa.
Además, se promueve la participación
en las distintas acciones formativas, mediante el
establecimiento de las oportunas medidas para la
conciliación de la vida familiar y laboral.
Requisitos
Las destinatarias de los cursos son mujeres
desempleadas, bien con formación
homologada y sin experiencia laboral en el sector,
bien con experiencia laboral y sin formación
acreditativa.
A efectos de seleccionar al alumnado, es necesario
fijar, además de los anteriores, unos requisitos
de acceso específicos para cada uno de los
cursos, en función de los perfiles profesionales
y de los ámbitos o sectores en los que obtengan
cualificación las participantes que finalicen
con aprovechamiento la formación.
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